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来到清迈的第二天,我期待的丛林飞跃终于要开始了!我之所以期待它,是因为它能让我像电影里的人猿泰山一样在丛林里玩耍,享受自由自在的感觉。
我戴上头盔,穿上“铠甲”,拿好简易“刹车”——一根木棍,佩戴好滑索工具,这就出发了。
走过短短的山路,我们来到了第一个平台。教练第一个飞跃。只见他双脚倒挂,大头朝下,“吱溜”一下,飞快地滑到了第二個平台。他的高超技艺不禁让我感到震撼,也让我仅存的恐惧消失殆尽。
轮到我了。教练将我挂在了滑索上面,我的心跳一下子就加速了。教练轻轻地推了我一下,我的双脚立刻就腾空了,我的飞跃之旅开始了!无数的树木和刚开始时的顾虑被我甩在身后,我开始享受飞跃的乐趣。我从一个平台“飞”到另一个平台,一路上,凉风迎面吹来,拍打着我的脸颊。一棵棵大树向我身后退去,瞬间就被我征服在了脚下。
丛林的神秘注定我的旅程将“危机四伏”——就在我快滑到终点时,由于速度不够快,我停在了终点前面。稍一停顿,我便开始往后滑。那一刻,我想起了“飞夺泸定桥”的画面。我稳定了一下心情,告诉自己不要慌张,然后从容地用手拉住铁索,双手交叉,把自己送向终点。嘿,我成功啦!
在整个飞跃的过程中,最刺激的就是丛林速降。我们需要从树的顶端垂直滑到树腰处,上下的落差大概有几十米。听着第一个人滑下去时的惨叫声,我在心中暗暗祈祷,希望最后才轮到我。可谁知,教练让我第二个上场!悬空的一瞬间,我立刻闭上了眼睛,把身体缩成一团。只听“嗖”的一声,我的身体迅速往下落,而我的心却在急速向上蹿……
最不可思议的是最后一个平台,它是一条很长的滑道,滑道下面是湍急的河水,我们要跨越那条河,抵达对岸。我是第三个渡河的人。虽然前面已经有两个人安全渡过,可我还是有点儿紧张,滑索刚一出滑道,我就紧紧地抓住滑索,一点儿也不敢松开。随着时间的推移,我的恐惧似乎也在慢慢消散。滑到河道中央时,我索性张开了手脚,呈“大”字状。我开始在空中“漫步”,踏着脚下的滔滔流水,顺利到达了对岸。
19个平台的飞跃结束了,我依然意犹未尽。我仿佛还穿越在丛林中,感受着飞翔的快乐和自由……
描写亮点
分解:借用参照物和触感来突出飞跃的速度感。
描写亮点
分解:开篇即点出作文的中心是“自由自在的感觉”,之后的描写都是围绕这一中心选行。
描写亮点
分解:如果不来点儿意外和惊吓,又怎么能叫“丛林”飞跃呢?
描写练笔:虽然害怕,但我们还是喜欢寻求刺激,要不然,游乐场里的各种高空项目怎么会大排长龙呢?一边吓得尖叫不已,一边享受着汗毛倒竖的畅快感,这种“颤抖并快乐着”的感觉,你是不是也很喜欢呢?请你尝试着把自己的类似感受描述出来吧——
例
感受一:站在高处俯瞰大地的感觉。
我曾经在(请填写地点)____俯瞰过美景,当时,我的感受是:____
和我在一起的人有:____,他(她)的感受是:____
感受二:在一个很高、很窄的地方走动,比如栈道。
我曾经在(请填写地点)____行走过,当时,我的感受是____
和我在一起的人有:____,他(她)的感受是:____
感受三:乘坐过山车等游乐设施。
我曾经在(请填写地点)____坐过(请填写游乐设施的名称)____,当时,我的感受是:____
和我在一起的人有:____,他(她)的感受是:____
我戴上头盔,穿上“铠甲”,拿好简易“刹车”——一根木棍,佩戴好滑索工具,这就出发了。
走过短短的山路,我们来到了第一个平台。教练第一个飞跃。只见他双脚倒挂,大头朝下,“吱溜”一下,飞快地滑到了第二個平台。他的高超技艺不禁让我感到震撼,也让我仅存的恐惧消失殆尽。
轮到我了。教练将我挂在了滑索上面,我的心跳一下子就加速了。教练轻轻地推了我一下,我的双脚立刻就腾空了,我的飞跃之旅开始了!无数的树木和刚开始时的顾虑被我甩在身后,我开始享受飞跃的乐趣。我从一个平台“飞”到另一个平台,一路上,凉风迎面吹来,拍打着我的脸颊。一棵棵大树向我身后退去,瞬间就被我征服在了脚下。
丛林的神秘注定我的旅程将“危机四伏”——就在我快滑到终点时,由于速度不够快,我停在了终点前面。稍一停顿,我便开始往后滑。那一刻,我想起了“飞夺泸定桥”的画面。我稳定了一下心情,告诉自己不要慌张,然后从容地用手拉住铁索,双手交叉,把自己送向终点。嘿,我成功啦!
在整个飞跃的过程中,最刺激的就是丛林速降。我们需要从树的顶端垂直滑到树腰处,上下的落差大概有几十米。听着第一个人滑下去时的惨叫声,我在心中暗暗祈祷,希望最后才轮到我。可谁知,教练让我第二个上场!悬空的一瞬间,我立刻闭上了眼睛,把身体缩成一团。只听“嗖”的一声,我的身体迅速往下落,而我的心却在急速向上蹿……
最不可思议的是最后一个平台,它是一条很长的滑道,滑道下面是湍急的河水,我们要跨越那条河,抵达对岸。我是第三个渡河的人。虽然前面已经有两个人安全渡过,可我还是有点儿紧张,滑索刚一出滑道,我就紧紧地抓住滑索,一点儿也不敢松开。随着时间的推移,我的恐惧似乎也在慢慢消散。滑到河道中央时,我索性张开了手脚,呈“大”字状。我开始在空中“漫步”,踏着脚下的滔滔流水,顺利到达了对岸。
19个平台的飞跃结束了,我依然意犹未尽。我仿佛还穿越在丛林中,感受着飞翔的快乐和自由……
描写亮点
分解:借用参照物和触感来突出飞跃的速度感。
描写亮点
分解:开篇即点出作文的中心是“自由自在的感觉”,之后的描写都是围绕这一中心选行。
描写亮点
分解:如果不来点儿意外和惊吓,又怎么能叫“丛林”飞跃呢?
描写练笔:虽然害怕,但我们还是喜欢寻求刺激,要不然,游乐场里的各种高空项目怎么会大排长龙呢?一边吓得尖叫不已,一边享受着汗毛倒竖的畅快感,这种“颤抖并快乐着”的感觉,你是不是也很喜欢呢?请你尝试着把自己的类似感受描述出来吧——
例
感受一:站在高处俯瞰大地的感觉。
我曾经在(请填写地点)____俯瞰过美景,当时,我的感受是:____
和我在一起的人有:____,他(她)的感受是:____
感受二:在一个很高、很窄的地方走动,比如栈道。
我曾经在(请填写地点)____行走过,当时,我的感受是____
和我在一起的人有:____,他(她)的感受是:____
感受三:乘坐过山车等游乐设施。
我曾经在(请填写地点)____坐过(请填写游乐设施的名称)____,当时,我的感受是:____
和我在一起的人有:____,他(她)的感受是:____