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现如今,现代学徒制正逐步推进,使校企之间的合作更为深入,原本的教学方式不再适用于学生的教学,需要对教学方式加以创新,对高职播音与主持专业普通话课程来说,现代学徒制背景下的教学方式也应积极的创新,从而实现理论与实践的相互融合,输出高质量的人才。阐述了现代学徒制下播音与主持专业普通话课程创新教学中存在的问题及方法,希望对相关人士的研究有所裨益。