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从高校思想政治教育课程评价的要素来看，评价主体是开展课程评价必不可少的要素之一，是开展思想政治教育课程评价的前提，缺少了评价主体，整个评价工作则无法进行。评价主体主要涉及谁来评价的问题，评价主体确定的科学与否直接关系到高校思想政治教育课程评价的准确性与科学性。当前，对高校思想政治教育课程评价主体还缺乏系统、专门的研究，这或多或少对高校思想政治教育课程的评价与建设造成了一定的影响。本文主要就高校思想政治教育课程的评价主体及其相互关系进行了探索。