【摘 要】
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为了提高听障儿童融入主流社会的能力，提高听障教育训练的效果，需要给予儿童个别化的训练。个别化训练是让听障儿童获得心理锻炼、技能训练、知识训练的重要训练途径。可以进行
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为了提高听障儿童融入主流社会的能力，提高听障教育训练的效果，需要给予儿童个别化的训练。个别化训练是让听障儿童获得心理锻炼、技能训练、知识训练的重要训练途径。可以进行教学前的学习评估，有针对性地给予儿童教育；开展个陛化的教学活动，落实每节训练课程的实效；明晰个性化的教学维度，全面地给予学习成果评估。本文对此进行了分析研究。
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