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要把培养学生思维能力落到实处,就应该凸显学生学习数学的思维过程。凸显学生数学思维过程的教学策略包括：倾听策略、追问策略、等待策略、糊涂策略、对话策略、讨论策略、试误策略、操作策略、解释策略、生成策略。
凸显学生数学思维过程的教学策略
【摘 要】
：
要把培养学生思维能力落到实处,就应该凸显学生学习数学的思维过程。凸显学生数学思维过程的教学策略包括：倾听策略、追问策略、等待策略、糊涂策略、对话策略、讨论策略、试
【机 构】
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四川省宣汉县中小学教学研究室
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2016年7期
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