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加强贫困地区高校经济困难学生的学风建设,探索建设优良学风的长效机制,是时代发展的需要,也是教育目标的要求。对此,论文开展了深入研究。
经济困难学生优良学风建设的长效机制探索——以昆明理工大学建筑工程学院为例
【摘 要】
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加强贫困地区高校经济困难学生的学风建设,探索建设优良学风的长效机制,是时代发展的需要,也是教育目标的要求。对此,论文开展了深入研究。
【机 构】
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昆明理工大学建筑工程学院
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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昆明理工大学2017年度“提高经济困难学生综合能力”,项目编号KKZ1201706005.
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