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运用体验式互动教学,老师扮演幼儿园老师,学生扮演幼儿,帮助学生体验游戏过程中幼儿教师的指导策略和幼儿的感受和体验。通过模拟教学,学生分组模拟角色游戏,分别扮演幼儿老师和幼儿,由游戏片段练习到完整的游戏观察、组织、指导和评价,学习站在幼儿视角,组织与指导角色游戏。
体验式互动教学在幼儿园角色游戏指导中的应用
【摘 要】
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运用体验式互动教学,老师扮演幼儿园老师,学生扮演幼儿,帮助学生体验游戏过程中幼儿教师的指导策略和幼儿的感受和体验。通过模拟教学,学生分组模拟角色游戏,分别扮演幼儿老
【机 构】
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广州市海珠工艺美术职业学校
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2018年34期
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