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民办应用型本科院校学生思政课学习特点包括学习目的的实用性需求、学习过程的愉悦性需求、学习方式的参与性需求、学习方法实践性需求、学习内容次重要性.根据这些特点,思政课教学中应坚持理论联系实际原则、轻松性原则、主体性原则、实践性原则、适当性原则,以取得良好的教学效果.
论民办应用型本科院校思政课教学方法革新的原则 ——以广州工商学院为例
【摘 要】
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民办应用型本科院校学生思政课学习特点包括学习目的的实用性需求、学习过程的愉悦性需求、学习方式的参与性需求、学习方法实践性需求、学习内容次重要性.根据这些特点,思政
【机 构】
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广州工商学院 广东 广州 510425
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年23期
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