【摘 要】
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近年来.普遍语法视角下的三语语法习得研究日益受到重视。前人围绕学习者的母语和二语如何影响三语语法这个关键问题,提出了母语因素假说、二语地位模型、累计强化模型、类型
【基金项目】
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2019年度国家社科基金重点项目“双外语学习中语言迁移的多维动态研究”(编号:19AYY008)的阶段性成果
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近年来.普遍语法视角下的三语语法习得研究日益受到重视。前人围绕学习者的母语和二语如何影响三语语法这个关键问题,提出了母语因素假说、二语地位模型、累计强化模型、类型优先模型、手术刀模型和语言相近模型。它们大都得到了实证研究的支持,但同时也受到了其他研究的挑战。为推动国内三语语法习得研究,本文介绍这些模型/假说的理论观点,综述相关实证研究,最后对相关问题进行了讨论。
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