三字教学法

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《小学美术新课程标准》提出,构建以促成学生美术素养的形成为核心,注重学生审美感受和视觉经验的培养,注重学习过程中对美术多角度的体验和尝试。强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则。在高效美术教学课堂中要简化教学环节,优化教学设计,精心设计问题,引导学生主动的探究,在课上处理好预设与生成之间的关系,这是上好一节高效的美术课的中心也是关键。
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