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概述了新西兰林肯大学农业工程系、自然资源工程系的课程设置与教学内容，在与我国同类专业教育比较的基础上，阐明了林肯大学农业工程系的教学特点，即课程覆盖面广，实践性教学环节所占比重大。为此作者建议在我国高等农业工程教育改革中应充分注意拓宽学生的知识面和强化实践性教学环节。
新西兰与我国高等农业工程教育模式的比较与分析
【摘 要】
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概述了新西兰林肯大学农业工程系、自然资源工程系的课程设置与教学内容，在与我国同类专业教育比较的基础上，阐明了林肯大学农业工程系的教学特点，即课程覆盖面广，实践性教学环节
【机 构】
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南京农业大学
【出 处】
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农业工程学报
【发表日期】
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1998年1期
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