【摘 要】
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随着社会的全面快速发展，整个社会对中小学心理健康的重视程度也日益提高。很多学校、社会团体、机构相继开通了心理健康教育网站，因其知识层次不同、关注侧重点的各异而导致这
【机 构】
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安徽教育学院教育系,上海同济大学传播艺术学院
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随着社会的全面快速发展，整个社会对中小学心理健康的重视程度也日益提高。很多学校、社会团体、机构相继开通了心理健康教育网站，因其知识层次不同、关注侧重点的各异而导致这些网站质量良莠不齐，有的网站对中小学生心理健康教育甚至有误导倾向。文章将针对中小学校如何建设心理健康教育网站的原则加以探索，以推进中小学健康教育网站的建设与发展。
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