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《全日制义务教育语文课程标准》对语文课程做出了定性——既是最重要的交际工具,更是人类文化的重要组成部分。翻开一册册教材,浏览一组组范文,品读一篇篇铭文,学生会在人文思想的涓涓细流中,日复一日、年复一年地得到感化、熏陶和升华,从而逐渐养成健全的人格和人文素养。
蓄人文之“水” 扬人文情怀——浅谈小学语文教材中的人文思想
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》对语文课程做出了定性——既是最重要的交际工具,更是人类文化的重要组成部分。翻开一册册教材,浏览一组组范文,品读一篇篇铭文,学生会在人文
【机 构】
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江苏启东市紫薇小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2008年4期
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