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职业教育的目的是培养满足岗位需求的技术人才,构建一个全面的、基于工作过程的考核评价体系,可以很好地掌握学生的能力水平情况,同时倒逼学生在学习过程中注重对自己学习能力、资料查阅能力、分析能力、决策能力、统筹能力和执行能力等岗位需求能力的培养,使最终的成绩对于学生和企业以及学校更有价值。
基于工作过程的《医用电子仪器分析与维护》课程考核方法改革探索
【摘 要】
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职业教育的目的是培养满足岗位需求的技术人才,构建一个全面的、基于工作过程的考核评价体系,可以很好地掌握学生的能力水平情况,同时倒逼学生在学习过程中注重对自己学习能
【机 构】
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安顺职业技术学院
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年12期
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