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多媒体教学可以给传统课堂增添活力,提高课堂效率。但若在运用中陷入了误区,不仅达不到优化课堂教学的目的,还会产生诸多负面影响。在高中政治教学中,教师要运用恰当的策略,发挥多媒体课件的最大作用。
例谈高中政治课多媒体教学的误区与对策
【摘 要】
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多媒体教学可以给传统课堂增添活力,提高课堂效率。但若在运用中陷入了误区,不仅达不到优化课堂教学的目的,还会产生诸多负面影响。在高中政治教学中,教师要运用恰当的策略,
【机 构】
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江苏省常熟市常熟中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年14期
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