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文言文教学困境重重，到底出路何在？只有消除隔阂，拉近其与学生的感情距离，批判继承“诵读教学法”，言文兼顾，时常向名师“取经”才能让课堂不再寂寞。当然测评方式的改革也是当务之急。
文言文教学改革的对策思考
【摘 要】
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文言文教学困境重重，到底出路何在？只有消除隔阂，拉近其与学生的感情距离，批判继承“诵读教学法”，言文兼顾，时常向名师“取经”才能让课堂不再寂寞。当然测评方式的改革也是当务之
【机 构】
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重庆巴蜀中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年14期
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