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微积分课程也可遵循模块式建设的思路，把课程分为三大模块：基础模块，应用模块和专题模块。形成与专业相适应的高等数学课程。对每一个模块，可以根据培养目标，在教学过程中引入一些与专业相关的实际问题，充分体现高职基础课程，“必须、够用”的指导思想。
高职运输管理专业微积分教学初探
【摘 要】
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微积分课程也可遵循模块式建设的思路，把课程分为三大模块：基础模块，应用模块和专题模块。形成与专业相适应的高等数学课程。对每一个模块，可以根据培养目标，在教学过程中引入一些
【机 构】
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西安铁路职业技术学院
【出 处】
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西安铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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