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本文以北京理工大学珠海学院为例,探讨分析了关于“勤学苦练、励志强能”项目中,对“小老师”和家庭经济困难学生的影响,以期将此模式推广,以提高学生的综合素质,提升就业能力.
浅析“小老师”课堂对学生素质的综合提升 ——以北京理工大学珠海学院“勤学苦练、励志强能”项目为例
【摘 要】
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本文以北京理工大学珠海学院为例,探讨分析了关于“勤学苦练、励志强能”项目中,对“小老师”和家庭经济困难学生的影响,以期将此模式推广,以提高学生的综合素质,提升就业能
【机 构】
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北京理工大学珠海学院 广东 珠海 519088
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年5期
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