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进入信息时代，文化的多元性、网络的普及，出版物的多样性，为读者提供了更为广阔的获取知识的途径，为终身学习创造了条件。图书馆的服务也不应只停留在简单机械地借书还书上，服务的含义要不断扩大。具体地说，图书馆馆员要树立信息服务意识，要想尽办法将图书采购、编目、藏书体系等传统业务融入读者服务工作中，充分利用馆藏开展多种形式的信息服务，变被动服务为主动服务。下面，笔者以人大附中图书馆的具体工作为例，谈谈新时代的中学图书馆应当如何做，才能在促进教育教学中起到应有的作用，供大家参考。
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