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本文通过对洛阳职业技术学院高职生进行关于人格教育的问卷调查,分析出高职院校大学生人格完善自主教育构建体系中存在的问题,再针对问题提出了六个方面的适合于高职院校大学生人格完善自主教育的路径。
高职院校大学生人格完善自主教育体系的构建路径分析——以洛阳职业技术学院为例
【摘 要】
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本文通过对洛阳职业技术学院高职生进行关于人格教育的问卷调查,分析出高职院校大学生人格完善自主教育构建体系中存在的问题,再针对问题提出了六个方面的适合于高职院校大学
【机 构】
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洛阳职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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河南省“十三五”规划一般课题“大学生人格完善自主教育体系构建的研究”(编号:[2017]-JKGHYB-0428)成果
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