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一、运用多媒体技术能激发和强化学生学习的兴趣和积极性课程改革的一个重要特色是师生互动，学生自主学习。多媒体教学符合青少年的心理和认知特点。让历史通过图像、声音、动画等媒质，以多种形式呈现在学生面前。产生动静结合的画面．使枯燥的历史概念、历史材料变得直观化、具体化，富有感染力，使学生在学习过程中的注意力、情感、兴趣等心理因素保持良好状态，有效地激发了学生学习的兴趣，从而大大提高了课堂教学效率。