论文部分内容阅读
主要针对高中生物教学实践中合作学习的组织以及误区进行研究分析,首先对高中生物合作学习在实验操作中的应用与误区进行介绍,其次从研究性学习方面进行应用与误区的介绍,最后介绍课堂教学中合作学习的应用。目的在于提高高中生物教学质量。
高中生物教学实践中合作学习的组织及误区分析
【摘 要】
：
主要针对高中生物教学实践中合作学习的组织以及误区进行研究分析,首先对高中生物合作学习在实验操作中的应用与误区进行介绍,其次从研究性学习方面进行应用与误区的介绍,最
【机 构】
：
江西省瑞金第一中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
随着经济得到快速增长，国际地位的提升，教育事业的改革和发展，为国家培养出了众多的人才，东、中、西部的经济差距扩大，也突显出了教育的差距在不断扩大。随着国家对民族地区教育事
以绿色化学为导向，提出在有机实验教学中引进绿色化学理念与技术，实行实验资源循环利用、实验的连续化教学和网络化建设等措施，培养学生的绿色化学和可持续发展意识，以适应社会发
自2006年7月中上旬左右，国内各地生猪价格出现猛涨，短短1个月不到便上涨了30％-50%，展现出走出低谷的势头。此轮突然猛涨出乎业内人士预料，因为，7、8月份正值酷热的夏季，肉类消费需求
随着教育体制改革的深入，高校后勤社会化改革也在不断地实践探索，作为高校非编用工的最主要部门，做好后勤非编用工管理对教学、科研及高校品牌的塑造具有直接或间接的影响。文章
农业部今后将重点扶持5种农资连锁模式，即：支持农业技术服务部门创新服务，开展种子、农机具、农药、化肥、饲料等农资供应销售连锁经营；
初中信息技术课程,是带领学生学习计算机知识、发展软硬件能力的重要科学课程。在初中信息技术课程的教学中,利用任务驱动法,可以有效发展学生的动手能力以及信息技术素养,让
随着社会的进步以及科学技术的不断进步,人们的生活和学习都在发生着重大的变化。虽然生本教育已经开展了很多年,但是在中国的初中教育课堂中并不常见,分析了生本教育在初中
在高校人才培养教学过程中，只有实践教学才能够全方位的提高社会应用型人才的质量，实践教学不仅仅是提高，同时它也是培养应用型人才的重要通道。随着时代的发展和社会的需求，应用