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本文依据某校99级理工科学生问卷调查和阅读测试成绩的资料,借助数理统计学的多元回归分析方法,分析和研究了影响阅读效率各学生因素与阅读测试成绩的相关性,并对其结果对于教学上的启示进行了讨论.
影响理工科学生英语阅读效率的学生因素调查
【摘 要】
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本文依据某校99级理工科学生问卷调查和阅读测试成绩的资料,借助数理统计学的多元回归分析方法,分析和研究了影响阅读效率各学生因素与阅读测试成绩的相关性,并对其结果对于
【机 构】
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湖南大学外国语学院
【出 处】
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外语教学
【发表日期】
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2002年1期
【基金项目】
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湖南省哲学社会科学研究课题资助
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