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培养预防医学本科生具备较高的综合实践技能是新公共卫生体系下人才培养的总目标。针对实验教学环节实施改革是提高学生动手能力和综合实践能力的基础。河北大学公共卫生学院改革传统预防实验教学模式，整合预防医学实验教材、创设预防医学综合实践平台，针对预防医学本科实验教学的基础性、综合性和创新设计性实验环节，摸索出了以学生自主学习为主导的多元化实验教学模式，有效地提高了学生的实践意识、创新思维和能力。