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开放性和国际化是高等教育的基本属性和特征。从全国范围看江苏省高职院校数量多、门类全、实力优,正逐步实现由"高原"到"高峰"的历史性转变。虽然高职院校国际交流与合作办学在机制体制创新、师资队伍培养、资格证书合作、校企深度融合等方面取得明显的实效;但是存在政策法规相对滞后、办学质量良莠不齐、合作办学形式单一、质量监控难以保证等突出问题,本研究从深化制度顶层设计、加强师资队伍建设、完善质量监控体系、创建品牌示范院校等四个方面提出实施路径和策略。