【摘 要】
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我国的新课程标准提出了全新的教学理念,培养学生的素质教育是教学的重点。在小学语文教学过程中,为了提升学生的实际水平,就需要加强学生的倾听能力,让学生在实际上课过程中
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我国的新课程标准提出了全新的教学理念,培养学生的素质教育是教学的重点。在小学语文教学过程中,为了提升学生的实际水平,就需要加强学生的倾听能力,让学生在实际上课过程中可以得到高效的学习质量。学生在课堂上与老师及时互动,思考问题并进行自我总结,可以快速掌握教材内容,提升学习效果,这需要学生在听讲时集中注意力,培养自己的倾听能力,高效吸收语文知识。倾听能力主要指的是,学生可以根据教师的讲课逻辑去思考问题,快速深入理解教材知识。倾听能力对于提升学生的语文素养具有极高的促进意义,因此,教师必须采取积极措施提升学生的
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