【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本三者之间的对话过程。郭老师这堂课,用对话为孩子们打开了一个美丽新世界的＂天窗＂。一、从体验出发,打开学生与课文内
【机 构】
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岳阳市教科院,岳阳市小学校长工作研究专业委员会
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《义务教育语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本三者之间的对话过程。郭老师这堂课,用对话为孩子们打开了一个美丽新世界的＂天窗＂。一、从体验出发,打开学生与课文内容对话的＂天窗＂,让学生与作者的心一起跳动一般来说,课文内容是较容易把握的,但《天窗》一文离现在学生的生活较远,再加上文章多处语言内涵丰富,学生理解起来有一定的困难;而文学作品教学的重要策略是体验,所以郭老师巧妙地选用＂从体验出发＂的策略,其中有几处的设计颇为精当：一是联系学生生活加深学生体验。
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