【摘 要】
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有些学校只重视语、数、外学科,而忽视了其它学科,特别是手工劳动课,殊不知手工劳动对开发学生的大脑,激发他们的思维大有帮助。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:人的手可以做出
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有些学校只重视语、数、外学科,而忽视了其它学科,特别是手工劳动课,殊不知手工劳动对开发学生的大脑,激发他们的思维大有帮助。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:人的手可以做出几十亿种动作,它是意识的伟大的培育者,是智慧的创造者,从而可以看出手与脑之间的联系。这联系起着两方面的作用:手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它变成具有创造性聪明的工具,变成思维的工具和镜子。小学生在做一件小制作时,他们除运用存留在记忆中的表象制作外,还凭借想象在外形和色
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