【摘 要】
：
目的:探析手术治疗踝关节骨折的临床效果.方法:选取2015年3月-2017年3月入住我院的踝关节骨折患者120例,其中60例患者作为观察组,采用手术治疗;另外60例患者作为对照组,采用
【机 构】
：
江苏省常州市金坛区人民医院 江苏 常州 213200
论文部分内容阅读
目的:探析手术治疗踝关节骨折的临床效果.方法:选取2015年3月-2017年3月入住我院的踝关节骨折患者120例,其中60例患者作为观察组,采用手术治疗;另外60例患者作为对照组,采用保守治疗,分析手术治疗踝关节骨折的临床效果.结果:观察组和对照组经对比分析,观察组优良率为96.67％,对照组优良率为68.33％,观察组效果明显优于对照组,两组组间差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在踝关节骨折诊治中,采用手术治疗可更有效的掌握患者病情,为病情诊断提供可靠依据,推荐临床应用.
其他文献
英语复习的作用就是“温故知新”.英语作为一门外语,由于平时应用少,许多学生感到记忆量大,遗忘快,学得比较吃力.因此,要及时科学地安排学生复习,重温已学的知识和技能,使学
“去(却)谷者食石韦,朔日食质,日驾(加)一节,旬五而[止].[月]大始铫,日[去一]节,至晦而复质,与月进退.为首重足轻髓(体)轸(胗),则昫(呴)炊(吹)之,视利止.”(注:引文中加圆括
目的探讨高血钾致窦室传导患者心电图改变及其临床意义。方法选取本院5例高钾血症所导致的窦室传导患者,将其心电图演变特点进行分析。结果 5例高血钾患者的心电图表现均符合
课堂教学不仅仅是知识传递与接受的过程，更是师生互动、共同发展的动态开发过程。而小学生的年龄特征决定了其在课堂上会生成让教师意想不到的感受与体验的特点，因此，教师只有善于抓住这些生成性资源，并合理地引导、挖掘、升华，才能打造高效的音乐课堂，才能赋予音乐课以生命活力。 一、善待意外，把握生成 小学音乐课堂不同于美术、绘画等直观反映客观世界的学科，更侧重用声音刺激学生的听觉器官，从而开拓学生宽泛、自
原材料天然气本身带有反凝析的现象,在下游温度和压力下降,会析出轻烃,在管线内堆积,造成上游外输压力上升,就得进行管线通球,最频繁时,每20天就要进行通球,存在管线运行的安
12月26日,第十二次全国社会主义学院院长会议在中央社会主义学院召开.全国人大常委会副委员长、中央社院院长严隽琪、中央统战部副部长戴均良出席开幕式并讲话.中央社院党组
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在现在这个网络飞速发展的时代,我们的教育事业也应该在其中吸取精华,使得教育事业更好的发展.而对于小学数学的教育来说,将网络技术应用在其中还是一项具有创新性的教育方法
分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料;由于高考数学科的命题原则是在考查基础知识的基础上,注重对数学思想和方法的考查,注重数学能力的考查,强调了综