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目前,合作学习已成为世界范围内广泛使用的课堂教学组织形式,在我国,合作学习也得到语文教师的广泛关注和实践.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出"积极倡导自主、合作、探究的学习方式
如何做初中合作学习的组织者和引导者
【摘 要】
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目前,合作学习已成为世界范围内广泛使用的课堂教学组织形式,在我国,合作学习也得到语文教师的广泛关注和实践.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出"积极倡导自主、
【机 构】
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江苏省扬州大学文学院 江苏 扬州225000
【出 处】
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剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
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2013年6期
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