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在学校实践中，小学阶段的课程整合实施一般包含三类。即：课程内部整合、课程之间整合、主题课程整合。不管是哪一类，都需要在课程整合的基础上进行课程的拓展，即“整合＋拓展”。依据小学阶段课程整合的三个类型，我们对“整合＋拓展”教学进行了探索。
小学课程整合实施的三种教学类型与实施
【摘 要】
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在学校实践中，小学阶段的课程整合实施一般包含三类。即：课程内部整合、课程之间整合、主题课程整合。不管是哪一类，都需要在课程整合的基础上进行课程的拓展，即“整合＋拓展”。依
【机 构】
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平湖市乍浦天妃小学
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2018年2期
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