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小学课程整合实施的三种教学类型与实施
小学课程整合实施的三种教学类型与实施
来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wd1219981997
【摘 要】
:
在学校实践中,小学阶段的课程整合实施一般包含三类。即:课程内部整合、课程之间整合、主题课程整合。不管是哪一类,都需要在课程整合的基础上进行课程的拓展,即“整合+拓展”。依
【作 者】
:
屠园中
【机 构】
:
平湖市乍浦天妃小学
【出 处】
:
浙江教学研究
【发表日期】
:
2018年2期
【关键词】
:
课程整合
小学阶段
教学类型
内部整合
学校
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在学校实践中,小学阶段的课程整合实施一般包含三类。即:课程内部整合、课程之间整合、主题课程整合。不管是哪一类,都需要在课程整合的基础上进行课程的拓展,即“整合+拓展”。依据小学阶段课程整合的三个类型,我们对“整合+拓展”教学进行了探索。
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