小学数学作业优化设计实践探索

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数学在小学课程中是一门主要课程,但从目前的情况看来,小学数学教学存在着许多问题。大量的作业和教学内容加重了小学生的压力,由于小学生心理的不成熟和思想能力上的不足,导致了许多小学生产生了厌学的心理。教师在教学过程中要营造学习氛围,增加学习趣味性;减少重复性作业,增强生活实用性;客观评价作业,重视学生思考过程。
其他文献
本文研究了两种蜂胶提取物中活性物质含量的差异及对DPPH自由基清除率的大小。通过测定蜂胶乙醇提取物和水提物中总黄酮和总酚酸的含量,及对DPPH自由基的清除率,来探索蜂胶总黄酮和总酚酸含量与蜂胶清除DPPH自由基能力的关系。结果显示蜂胶乙醇提取物的总黄酮和总酚酸含量及DPPH自由基清除率均高于蜂胶水提物。这表明:对于蜂胶活性物质的保留和自由基清除率而言,乙醇提取法是较为有效地提取方法。
@@中国是世界养蜂大国,也是世界蜂产品生产大国。辽阔的疆域、众多项的蜜源植物和悠久的养蜂历史,蕴育出世界上最有养蜂经验、最勤劳勇敢、最能吃苦耐劳的养蜂者。从西藏高原到东海之滨,从茫茫戈壁到三江平原,从林海雪原的兴安岭到热带雨林的西双版纳,都布满了养蜂者的足迹。
本文研究了杏花、茶花、油菜、向日葵、荷花、荞麦、玫瑰、五味子、桃花、蒲公英、山楂、野藿香、山花、黄柏、野菊花等十五种花粉醇提物对酪氨酸酶氧化活性的抑制作用。结果表明这十五种花粉醇提物对酪氨酸酶的氧化作用都有一定的抑制作用。其中杏花、茶花、向日葵花粉醇提物表现出最好的抑制作用,油菜花粉醇提物的抑制作用相对较弱。
蜜蜂是人类的良师益友,也是人类在地球生物圈中最可靠的盟友。近些年来,由于种种原因和人为因素,使原先安居乐业的蜜蜂频临险境,如果他们再大幅减少或消失,将给人类带来重大灾难,既不可能把蜜蜂当作宠物,也不应眼看它们陷入困境,起码要以平等互利、和平共处的原则来对待蜜蜂。
可见光和红外双光图像融合,充分利用了可见光和红外两种不同成像技术的优势,有效地提高了成像质量以及人眼对场景的认知和理解能力,在军事和民用领域均有着巨大的应用价值。本文提出用FPGA为核心来实现双光融合实时显示系统。可见光摄像头采集图像经SDI接口输入,通过IP核将串行数据转换成并行数据,红外摄像头采集14位并行数据通过压缩处理成8位,然后通过像素融合处理缓存至DDR3,最后经专用视频编码芯片输出给
本文的计算研究表明,养蜂业会产生较低的碳排放,主体是蜂箱等木制器具的消耗。相比人们的居住生活,养蜂为对大气环境产生的影响几乎可以忽略不计。
本文以油菜蜂花粉抗运动性疲劳活性成分的跟踪分离为基础,进行了体内抗疲劳活性研究,结果表明油菜蜂花粉超临界提取物具有明显的抗运动性疲劳作用。
学位
当前小学数学作业布置中存在着作业量大、缺乏多样化的作业形式、作业布置与生活实际相脱节等问题,这些问题的存在致使很多小学生将作业当成一种任务去完成,失去了作业布置的意义和价值。这些问题的存在,不利于培养学生的数学核心素养,从长远看,也阻碍了小学生的全面发展。如何改善这些问题,实现小学数学作业布置的实际功能迫在眉睫,也成为每一位小学数学教育教学者都应该思考的问题。
小学数学作业能够有效巩固学生对所学知识的理解,帮助学生查漏补缺,通过完成作业,发现问题,纠正错题,及时认识到学习中的薄弱点。同时作业能够向老师反馈学生的学习与掌握情况,教师通过批改作业了解学情,从而更好地进行教学反思,因此数学作业是教学的重要环节,教师应认真对待。个性化作业是指作业的布置方式要根据学生的学习特点进行多元化模式设计,打破传统教学中教师为主导、题海战术的练习题模式,从作业的布置方
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