【摘 要】
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初中是学生成长的关键时期,在新课改的背景下,要求初中物理教师在这一教学阶段能够掌握初中学生的发展特点,引领学生在物理学习中揭示事物的本质,培养学生掌握适应社会所应具备的关键能力与必备品质,促进初中学生物理核心素养的形成.本文以初中物理教学为例,探索初中学生物理核心素养培育的有效途径,旨在优化教师的物理教学指导方法,激活初中学生的物理学习热情,帮助学生在物理知识学习、物理实验探索等学习活动参与中,树
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初中是学生成长的关键时期,在新课改的背景下,要求初中物理教师在这一教学阶段能够掌握初中学生的发展特点,引领学生在物理学习中揭示事物的本质,培养学生掌握适应社会所应具备的关键能力与必备品质,促进初中学生物理核心素养的形成.本文以初中物理教学为例,探索初中学生物理核心素养培育的有效途径,旨在优化教师的物理教学指导方法,激活初中学生的物理学习热情,帮助学生在物理知识学习、物理实验探索等学习活动参与中,树立物理观念、形成科学思维、发展科学态度与责任,让学科核心素养在初中物理教学中落地生根.
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以SUV车型为研究对象，开展了中国特征侧面壁障开发。通过对典型SUV车型特征进行参数提取，定义蜂窝铝壁障及台车的开发目标，运用特雷斯卡（Tresca）理论模型指导壁障材料选型与台车部件规格确定。通过壁障台车动态测力墙试验对蜂窝铝壁障的性能进行了改进与验证。结果表明：改进后壁障变形模式稳定，力学性能满足设计规范，能够表征SUV车型的外观和刚度特征。
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