试论高中生物学科核心素养的教学培养策略

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随着时代的进步,我国的教育课程也在逐步进行改革。当今时代,单纯地为了培养学生应对考试的能力已经不能满足当今的教育目的,培养学生的核心素养已经成为教育的最终目的。因此,教师们的任务重大,为了更好地开展生物教学内容,寻找新型的教学模式成为当前教师最重要的任务。本文主要从高中生物学科核心素养的培养入手,并制定了相关的提高学生核心素养的方法。
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