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研究表明,教学对象对有效性教学起决定作用.因此,如何调控学生对课堂学习的注意力,激发学生对学习的兴趣,是搞好有效性教学的关键.要把握这一技巧,教师必须掌握五个要素:一是组织教学要有严谨性;二是教学语言要有艺术性;三是教学方法要有灵活性;四是教学过程要有情感性;五是教育手段要有策略性.
课堂有效性教学应把握五个要素
【摘 要】
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研究表明,教学对象对有效性教学起决定作用.因此,如何调控学生对课堂学习的注意力,激发学生对学习的兴趣,是搞好有效性教学的关键.要把握这一技巧,教师必须掌握五个要素:一是
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2002年12期
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