【摘 要】
：
教学设计是初中英语教师必须具备的一项技能,着重思考课堂教学需要达到什么样的程度、课堂需要教授哪些内容、课堂应当组织哪些活动以及课堂应当采用哪些技巧以及利用哪些资
【机 构】
：
甘肃省武威市民勤实验中学 甘肃 武威733399
论文部分内容阅读
教学设计是初中英语教师必须具备的一项技能,着重思考课堂教学需要达到什么样的程度、课堂需要教授哪些内容、课堂应当组织哪些活动以及课堂应当采用哪些技巧以及利用哪些资源等,最终达到预期的教学效果.传统课堂以“灌输式”为主,难以收获良好的效果.基于此,以英语核心素养为基础,对初中英语课堂进行教学设计,从而打造出真正培养以及发展学生综合能力的课堂.
其他文献
随着课程改革的不断推进,小学语文教材不仅拥有教育性,还充满了趣味性,能够更好地提升学生的学习兴趣,激发其创造力、想象力,从而也能让小学生更好地学习语文知识,进而提高教
随着新时代教学的发展,微课这种新颖的教学手段以其形象生动、短小精悍、主题突出的特点,成为广大一线教师的重要教学辅助工具.小学语文教师借助微课,可以极大地提升课堂魅力
文章针对当前生成性课程的教学环境以及要求进行探讨,致力于改进幼师教学方法,为学生学习打下良好基础,促进学生未来的发展.
京剧是体现我国优秀传统的重要形式.开设幼儿京剧名段欣赏活动可以帮助幼儿提高艺术审美,感受中华优秀传统.通过幼儿园京剧名段欣赏活动的环境创设,可以激发幼儿喜爱京剧的兴
当今小学教育发展的要求是开发学生的未来创新能力,发展学生的个性,促进我国基础教育发展.要达到这一要求,教师必须发展学生的创新思维能力.
将信息技术与小学品德学科进行整合,可以丰富品德课堂教学内容,便于教师更好地创设教学情境,从而激发学生学习兴趣,开阔学生视野,突破教学重难点,提高课程教学效率,使小学品
随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段初中数学课堂教学,教师应转变传统课堂的教学模式,从学生出发,基于数学核心素养理念开展多元化的创新教学方法,提升学生的学习
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园要以游戏为基本活动,确定了游戏在幼儿园教育活动中的重要地位,也对幼儿园课程改革提出了新的要求.文章对课程游戏化进行解读,分享