【摘 要】
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问题:忽视综合课堂人文缺失品德与社会课程中地理题材的教学内容包括地形地貌、气候民俗、世界人口等地理环境中的各种自然现象和人文现象。品德与社会是一门促进学生良好品
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问题:忽视综合课堂人文缺失品德与社会课程中地理题材的教学内容包括地形地貌、气候民俗、世界人口等地理环境中的各种自然现象和人文现象。品德与社会是一门促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,在学习知识、
Problem: Ignoring the lack of morality in humanities in general classrooms and the teaching content of geography in social courses include all kinds of natural and human phenomena in geographical environment such as topography, climate and folklore, world population and so on. Morality and society are comprehensive courses that promote the formation of good morality and social development of students. Learning from knowledge,
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