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虽然课改的春风早已吹遍神州大地，但并未能真正吹进每一位教师的心田之中。过去的一年中笔者听了很多课，很多教师的课堂教学是“依然故我”，看不到课改的影子，偶有提问也只是课堂的点缀，学生得不到有效启发。
课堂教学中“发展性”与“时效性”和谐统一的几点思考
【摘 要】
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虽然课改的春风早已吹遍神州大地，但并未能真正吹进每一位教师的心田之中。过去的一年中笔者听了很多课，很多教师的课堂教学是“依然故我”，看不到课改的影子，偶有提问也只是课堂
【机 构】
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江苏省高淳县湖滨高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2008年7期
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