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部分数学师范生在校成绩优异,能力也较强,但入职以后较难适应工作节奏,课堂教学混乱,学生不知所云,课后得不到有效解决。如何快速提升初任高中数学教师的执教水平便成为很多学校工作的重中之重。
浅析高中数学初任教师的现实冲击及应对策略
【摘 要】
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部分数学师范生在校成绩优异,能力也较强,但入职以后较难适应工作节奏,课堂教学混乱,学生不知所云,课后得不到有效解决。如何快速提升初任高中数学教师的执教水平便成为很多
【机 构】
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安徽省淮南二中
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年44期
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