【摘 要】
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<正>【教学内容】部编版二下第四单元第9课【教学流程】一、揭题导入小朋友们喜欢听故事吗?这节课,咱们一起再来读故事、讲故事。故事的题目就是——枫树上的喜鹊。上节课我
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<正>【教学内容】部编版二下第四单元第9课【教学流程】一、揭题导入小朋友们喜欢听故事吗?这节课,咱们一起再来读故事、讲故事。故事的题目就是——枫树上的喜鹊。上节课我们学习了生字词,把课文读通读顺了,那这些句子能读好吗?(一)检查朗读,梳理"喜欢"1.出示含有"喜欢"的句子,检查朗读。2.说话练习:分别用简洁的语言说"喜欢"。指名朗读并交流,用简洁的语言说"我喜欢×××"。
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