本文正对当前小学数学课堂教学效率偏低。课堂上存在不同程度的“教学欠帐”表现在有的不能当堂完成新授知识的教学任务有的不能让学生及时巩固和应用知识有的在学生数学学习
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。”一名教育工作者，在面对“待优生”时，必然要与其知识基础差、学习习惯差、自信心不足、自主学习意识差等问题正面“交锋”。此时，为人师者须牢记：每一个孩子都有成人成才的权利，每一个孩子都有全面发展的潜能。教育者要包容孩子的缺点，采取科学合理的措施，帮助孩子改正缺点，健康发展。作为一名教育工作者，我已经在教育战线奋战了30年。下
进入经济衰退的英国，各行各业都受影响。教育界也难逃厄运。一些收费的私立学校现在风光不再，资金难筹，面临关张。据2009年2月5日英国广播公司的消息。政府现在有可能出资，将这些
目的探讨影响CT增强扫描效果因素度解决对策。方法对326例CT增强扫描病人，采取静脉团注法，单排螺旋CT连续扫描。结果326例病人中．这到预期增强效果308例，效果不理想18例，其中操作
目的 观察膜式血浆置换（PE）治疗重症吉兰-巴雷综合征（GBS）的疗效。方法 回顾性分析16例应用膜式血浆置换治疗的重症吉兰-巴雷综合征患者的临床资料，比较PE开始于病后≤7d及〉7d两
〔摘要〕新冠肺炎疫情背景下，中学生在复课后心理问题频发。天津市瑞景中学面向初、高中六个年级近1000名学生开展心理健康情况调查。调查结果显示，学生心理问题多集中于情绪管理、亲子关系、学业适应等方面。为保障学生的身心健康，预防极端事件发生，学校建立了以学科教师、班主任、心理教师为主要责任人，覆盖全体学生的“三级谈话机制”，对学生的心理健康状况进行摸排，做到全员育人。 〔关键词〕复学;中学生;心理健
长期以来,我们某些教师的课堂教学总是被一种错误的教学意识所困扰。每每听课,他们总是盲目地去搞一些小表演或小互动,力求使自己的课堂教学氛围“活”起来,根本不去考虑和探究学科的特点与内容。也就是说,一些原本很简单的教学内容或在很短的时间内就可以解决的教学问题,我们的教师却非要搞得很复杂,很冗长。此外,还有一些教师的课堂教学走向了过分强调教师为主导的偏颇,虽然学生们配合的也很积极,也很到位,但却很难称之
目的 探讨高血压患者动态血压昼夜节律情况。方法 应用动态血压监测仪对310例高血压患者进行24h动态血压监测，然后分析其昼夜节律。结果 60岁以上及伴有靶器官损害的高血压患
细菌性脑膜炎主要病理生理特征是外周血和脑脊液（CSF）中有大量的中性粒细胞浸润或聚集，这些感染后的机体反应对清除细菌感染起着重要的作用，然而免疫反应也诱导了局部（脑脊膜）的炎
目的 总结各型颅内出血治疗适应证.方法 总结3年来出血临床治疗效果.结果 213例颅内血肿患者经微创与手术治疗各有优点.结论 根据颅内血肿量和部位应采取不同方法.