【摘 要】
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目的 分析评价骨科亚专业组联合培养规培护士模式的作用.方法 将我院2017年1月至2018年1月的56例规培护士作为对照组,将我院2018年1月至2019年1月骨科亚专业组联合培养的56例
【机 构】
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绵阳市第三人民医院/四川省精神卫生中心,四川 绵阳
【出 处】
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目的 分析评价骨科亚专业组联合培养规培护士模式的作用.方法 将我院2017年1月至2018年1月的56例规培护士作为对照组,将我院2018年1月至2019年1月骨科亚专业组联合培养的56例规培护士作为观察组;对比分析两组规培护士的培训效果,观察患者对两组护士的满意度,比较两组患者的护理质量.结果 骨科亚专业组联合培养规培护士的效果(98.21％)高于规培护士的效果(87.50％),两组差异显著(P<0.05),有统计学意义.患者对骨科亚专业组联合培养规培护士的满意度包括服务可及性、健康教育、病情监控等的评分均高于规培护士,差异显著(P<0.05),有统计学意义.骨科亚专业组联合培养规培护士的护理质量如专科知识、专科技能等均优于规培护士,差异显著(P<0.05),有统计学意义.结论 骨科亚专业组联合培养规培护士模式能增强规培护士的护理质量和专业性,提高其工作效率,令患者感到满意,得到了患者及其家属的一致认可,不断探索、改进培养模式,有利于护理专科的发展.
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