【摘 要】
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微博作为一个新媒体平台,具有数量庞大的受众;高校顺应网络时代的发展,运用新媒体手段,在微博上通过文字、图像等符号将自身形象“人格化”,达到拉近与受众的距离,让受众更好
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微博作为一个新媒体平台,具有数量庞大的受众;高校顺应网络时代的发展,运用新媒体手段,在微博上通过文字、图像等符号将自身形象“人格化”,达到拉近与受众的距离,让受众更好地了解学校的目的,并取得良好的宣传效果。微博不仅是一个传播平台,也是一种交流工具,在这一平台,高校之间实现便捷的互动,乃至由此衍生出线下合作举办活动等互动形式。本文以四川大学官方微博为研究对象,从传播理论的角度对新媒体运营、学校形象塑造的新兴、热门现象进行阐释。
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