【摘 要】
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教学讲稿是根据教材和教学大纲的要求，按照教案的教学安排对授课内容所撰写的文字稿，是对教材内容的加工和提炼，所承载的是教学知识信息，是教师组织教学所需的教学文件之一。随着传统教学手段逐渐向现代化教学手段的进化，有人认为讲稿是可有可无的，上课有教案和课件就足够了，因为课件就是教师进行多媒体课堂教学的基本依托。有些多媒体授课的教师把精力倾注在课件上，对写讲稿并不十分重视。鉴于此，本文从教学内容、理解教材
【基金项目】
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辽宁工业大学教学改革研究项目（202053）；
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教学讲稿是根据教材和教学大纲的要求，按照教案的教学安排对授课内容所撰写的文字稿，是对教材内容的加工和提炼，所承载的是教学知识信息，是教师组织教学所需的教学文件之一。随着传统教学手段逐渐向现代化教学手段的进化，有人认为讲稿是可有可无的，上课有教案和课件就足够了，因为课件就是教师进行多媒体课堂教学的基本依托。有些多媒体授课的教师把精力倾注在课件上，对写讲稿并不十分重视。鉴于此，本文从教学内容、理解教材、丰富思想储备、整合教学资源等方面论述了多媒体教学讲稿的重要性。
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