基于“教学做合一”理论的高效物理课堂构建

来源 :新课程研究(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulin99
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当前物理课堂多显枯燥乏味,学生物理学习兴趣低下,高效物理课堂的构建较为困难.文章结合“教”“学”“做”三方面分析研究物理课堂教学模式、教学方法,有助于物理教师解决上述难题,增强教学效果.
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