在不断“叩问”中完善教学设计——以“合并同类项(1)”教学为例

来源 :初中生世界:初中教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blnxy541
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由《初中生世界》编辑部承办的江苏省初中数学名师精品课堂观摩与研讨活动已成功举办四届,每次活动都吸引了全省数百位数学教师前往观摩。第四届活动在靖江市滨江学校举办,由5节名师展示课、两个主题报告组成。5节展示课分别由扬州市梅岭中学的王彤老师、张家港市锦丰初级中学的张林老师、无锡市河埒中学的姜鸿雁老师执教苏科版七年级“3.4合并同类项(1)”,靖江市滨江学校的赵惕龙老师、连云港市教育局教研室的马敏老师执教苏科版八年级“5.1位置的确定”。现选取部分教学设计、教师观摩心得与读者共享。
其他文献
为探索在大豆固体培养基中接种富硒灵芝液体种子进行发酵产游离氨基酸的固体发酵工艺条件。在单因素试验分别探索到较佳接种量、培养温度和发酵培养时间的基础上,采用响应面法
利用改进的SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳,对2种青海蚕豆品种2005-00和青海13号的清蛋白、球蛋白进行研究,并采用微量凯氏定氮法测得相应的蛋白质含量。结果表明:球蛋白含量比清蛋白
摘要 心理学在教育中的运用数不胜数。在初中道德与法治课堂中,运用心理学知识养成良好班风,淡化学科阶层,制约教师的课堂言行,化解学生的逆反心理,增强课堂教学效果,让教育教学迈上新台阶。  关键词 初中道德与法治 心理学 逆反期  如何将心理学的相关知识运用到道德与法治学科的教育教学中去呢?笔者以初中道德与法治课堂为例,通过课堂教学观察,在此做初步探究。  一、荣格集体无意识理论在课堂中的应用  初中
目的:探讨中药通腑汤灌肠在腹部术后对恢复肠道功能的疗效。方法:对45例患者采用中药通腑汤灌肠配合胃肠减压等常规治疗,与仅采用常规治疗处理的45例腹部术后患者进行比较。结
清末著名医家傅松元远绍《内》、《难》、《伤寒》,近承七世家学,辨证精审,用药每以重剂见长,且善用古方,妙于化裁,临危之疾,多一剂而效,医名著于当时。傅氏所著《医案摘奇》,乃其一生
土壤呼吸是陆地生态系统和大气生态系统之间碳转移的主要途径之一。以澳大利亚南昆士兰州典型森林类型湿地松、南洋杉和贝壳杉林为对象,开展土壤可溶性有机碳和氮(SOC和SON)以及土壤呼吸特性研究。结果表明:不同森林土壤SOC、SON含量分别在64.4~166.5 mg/kg和6.04~14.2 mg/kg,且贝壳杉和南洋杉的SON含量显著高于湿地松(P<0.05)。经过21 d室内培养,以贝壳杉林地土壤
&#39;杠杆&#39;在苏科版《物理》教学内容中是一节承上启下的课,在这节课的教学过程中,我们不仅需要依托以前所学的力学知识开启学生对简单机械的认知,还需要引领学生的思维
摘要  初中语文教材中的名著阅读选段让学生有更多机会走近文学经典,有助于学生了解名著背后的文化内涵,提高审美情趣,提升语文核心素养。教师有必要针对名著阅读教学的问题进行探讨,通过加强引导作用、指导阅读方法、开展丰富活动、结合信息资源开展教学等方式,达到培养学生阅读习惯、陶冶学生情操、净化学生心灵的目的。  关键词  名著阅读 存在问题 教学策略  一、名著阅读的重要性  1.拓宽视野,积累知识。 
摘要 在选课走班模式下,教师要想有效地激活和点燃课堂,就要构建学生与学生之间的连接网络,通过小组合作方式,调动学生的学习积极性,让必修课程“活”起来,让选修课程“动”起来。  关键词 初中英语 课程改革 必修课程 选修课程 小组合作  从2012年开始,北京市十一学校初中学部开始实施选课走班模式,充分给予学生选择权,让他们都能选择最适合自己的课程,拥有一张专属自己的课程表。但只有模式,没有内容只是
通过对针灸学基础精品课程建设的实践,提出精品课程建设必须重视师资队伍建设、教学内容组织和教学方法改革,具体方法有打造名师、建设结构合理的师资梯队、优化教学内容、凝