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<正>案例描述:师提出问题:三(1)班有8人参加语文活动小组,有9人参加数学活动小组,参加两个小组的一共有多少人?生:8+9=17(人)。师:同意吗?一定吗?生:(齐说同意、一定)课件出示下列信息(教材中的)
寻找合理的教学切入点——《数学广角——重叠问题》案例反思
【摘 要】
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<正>案例描述:师提出问题:三(1)班有8人参加语文活动小组,有9人参加数学活动小组,参加两个小组的一共有多少人?生:8+9=17(人)。师:同意吗?一定吗?生:(齐说同意、一定)课件出
【机 构】
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安徽蚌埠市禹会区教育局教研室,蚌埠市教学研究室,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2011年35期
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