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摘
数形结合思想在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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摘要 数学作为学科中基础课程之一，在小学课程中占据着一定地位，而数形结合是小学数学授课中最常用的教学方法。通常小学生对于数字和以计算为主的知识都不太感兴趣，所以就需要老师通过数形结合的方式吸引学生的注意力，提高学习兴趣，从而更高效地展开教学活动。 关键词 数形结合;小学数学;教学应用 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0062-01 数形结合
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年27期
其他文献
摘要 公民意识的强弱从根本上关系着公民素质，关系着社会的和谐发展。为了早日实现中国梦，实现全社会的和谐发展，就需要每位公民富有责任意识、主人翁意识。而这些担当能力的形成，就需要从小学生时期开始培养，让他们爱国、爱家、爱人民，爱护环境，遵纪守法，就需要他们加强道德修养，增强法律意识。需要学校、家庭、社区、政府的共同的参与，在进行相应知识教育的同时，营造良好的社会人文环境，加强社会实践，进而加强对小学
摘 要小学是学生打好英语学习基础的重要阶段，在过去传统的教学模式中，课堂教学气氛沉闷，常常让学生感到乏味。随着新课程的改革，教师就要在教学中尝试应用创新型的教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。本文笔者主要结合自身英语执教经验，在教学中采用丰富的情境教学方法，让小学英语课堂充满活力。 关键词情境教学;小学;英语课堂;活力 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7
摘 要针对《角的度量》来说，该节课的主要目标是为了促使学生掌握角的概念，在全面了解角是有大小之分的基础上加深对相关知识点的印象，以便可以为学生日后学习角的分类奠定扎实的基础。 关键词角的度量;教学设计;教学能力 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）17-0164-01 随着新课程改革的颁布与实施，对小学数学教学提出了更高的要求，尤其在课程设计方面，更
摘 要“兴趣是最好的老师。”要想学好化学这门学科，培养兴趣是关键，浓厚的学习兴趣能最大限度的挖掘人的潜力。在教学中，可以通过游戏式教学、探究式教学、趣味实验等活动来激发和培养学生的学习兴趣。 关键词游戏式教学;探究式教学;学习兴趣;趣味实验 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0166-01 九年級的学生进入青春期，心理上逐渐成熟，课堂上大多数
摘 要生本理念是在新课程改革的过程中提出的一项先进的、科学的教学理念，主要是指在教学中，学生作为课堂教学的主体，以自主学习及独立思考的形式进行教学内容的学习和探究。由此可见，生本理念不仅有效凸显了学生的学习主体地位，更有助于培养学生的自主学习意识和自主学习的能力。在小学语文课外阅读教学中，教师应以生本理念为指导，对学生进行阅读方法的传授及自主阅读习惯的养成，以此提高小学语文课外阅读教学的效率。
摘 要在“全球经济一体化”的过程中，中国经济迅速发展，对人才的需求越来越高，使得当前学生的压力逐年增高，同时教育也开始了不断改革，使得教育与社会对接，为社会输送大量优秀的人才。初中数学培养学生的创新思维与学科技能，数学在生活中起着非常重要的作用，但是因为学生自身内部因素与外部因素导致每个学生的学习进度、接受知识的能力不同，进而出现了一些学困生，这一类学生是数学教师必须重视的群体，应该根据他们出现的
摘 要在小学语文学科教学工作中，作文部分通常是极为重要的部分，同时对于师生来说也是难点部分，需要他们每个人都积极在相关教学活动中花费较多精力。另外，随着教育教学改革发展，众多科学教学指导措施层出不穷，且都发挥出了不同程度的作用，而情境策略就是其中之一。所以，综合上述信息，当前小学语文教师需要做的其中一项工作就是将情境策略科学应用于写作教学，顺利达成预期写作教学目标。 关键词小学语文;情境策略;写
摘 要自主学习高中化学学科，对培养学生独立思考、自学能力的提高具有良好的促进作用。化学教师要从思想意识上积极推动，带着学生多实践、多探究，多用提问的方式开展教学活动，多给学生传授化学知识点的记忆技巧、方式方法，让学生在自主学习的过程中体验化学学科的魅力和趣味。 关键词高中化学;自主学习;能力培养 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0088-01
摘 要在传统的教学模式下，幼儿美术教学都是依赖于灌输式的教学模式。传统的教学方式对于小幼儿来说并不能起到很大的作用，由于幼儿的自制力和理解能力较差，而且活泼好动，所以教师在进行美术教学时，必须具体问题具体分析，采取有效可行的措施，让幼儿对美术感兴趣，才能高效高质量地完成教学。 关键词幼师美术教学;幼儿园美术教学;切入;结合 中图分类号：TG580.61 7，Q513 文献标识码：A 文章编号：