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在班级自治管理中,教师弹好“欣赏——沟通——创新”三部曲,能极大调动学生的积极性,最大发挥出他们的聪明才智,挖掘出他们的内在潜力,班级就将成为学生成长的沃土,自治将助力学生在自信中走向成功!
弹好三重奏,唱响成长曲r——小学班级自治策略初探
【摘 要】
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在班级自治管理中,教师弹好“欣赏——沟通——创新”三部曲,能极大调动学生的积极性,最大发挥出他们的聪明才智,挖掘出他们的内在潜力,班级就将成为学生成长的沃土,自治将助
【机 构】
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东莞市东城中心小学 广东·东莞 523120
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2020年7期
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