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"数形结合"思想是小学数学教学的一种重要思想,对数学教学有重要作用。基于此,文章以小学低段数学教学为例,探讨了小学数学教学中充分利用"数形结合"思想的相关问题,并对"数形结合"思想对提升数学教学实效的作用进行了相应的分析。
“数形结合”思想在小学低段数学教学中的运用
【摘 要】
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"数形结合"思想是小学数学教学的一种重要思想,对数学教学有重要作用。基于此,文章以小学低段数学教学为例,探讨了小学数学教学中充分利用"数形结合"思想的相关问题,并对"数
【机 构】
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福建省南平市顺昌县实验小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年02期
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